모든 학습 노트

あげる·くれる·もらう는 누가 기준이 되는 걸까?

모두 주고받기를 나타내지만 あげる는 주는 쪽, くれる는 나·내 쪽으로 오는 흐름, もらう는 받는 사람을 기준으로 문장을 만듭니다.

한국어에서는 “주다”와 “받다”만 구별하면 되는 상황에서도 일본어에서는 あげる, くれる, もらう 중 무엇을 써야 할지 고민하게 됩니다. 특히 あげるくれる는 모두 누군가가 무언가를 “준다”는 뜻이라 단순 번역만으로는 구별하기 어려워요.

핵심은 물건이 어느 방향으로 움직이는지와 화자가 어느 쪽에서 상황을 바라보는지입니다. 사람을 나타내는 が・に와 물건을 나타내는 를 알고 있다면 이해하기 쉬워요.

あげる: 주는 사람을 중심으로 밖으로 보내요

기본 구조는 다음과 같습니다.

Aが Bに 물건を あげる

A가 B에게 물건을 줍니다.

학습용 예문
私は友達に本をあげました。
읽기: わたしは ともだちに ほんを あげました。
뜻: 저는 친구에게 책을 주었습니다.

물건이 나에게 들어오는 것이 아니라 나 또는 어떤 사람이 다른 사람에게 주는 방향이에요.

국제교류기금의 설명에서는 あげる의 받는 사람이 화자 자신이 되는 경우에는 사용하지 않고 くれる를 사용한다고 설명합니다.

따라서 친구가 나에게 책을 줬는데

友達が私に本をあげました

라고 말하기보다 くれました를 사용합니다.

くれる: 누군가가 나 또는 내 쪽에 줘요

くれる도 “주다”이지만 화자의 시점이 중요합니다.

학습용 예문
友達が私に本をくれました。
읽기: ともだちが わたしに ほんを くれました。
뜻: 친구가 저에게 책을 주었습니다.

물건의 흐름이 다른 사람 → 나 방향이에요.

私に는 상황상 분명하면 생략할 수도 있습니다.

友達が本をくれました。
읽기: ともだちが ほんを くれました。
뜻: 친구가 저에게 책을 주었습니다.

くれる 자체에 화자 쪽으로 주는 관점이 들어 있기 때문에 자연스럽게 이해할 수 있어요.

입문 단계에서는 뿐 아니라 가족이나 자신이 속한 가까운 집단처럼 화자가 자기 쪽이라고 바라보는 사람에게 주는 경우에도 くれる가 쓰일 수 있다고 알아두면 좋습니다.

もらう: 받는 사람을 문장의 중심으로 둬요

이번에는 같은 상황을 받는 사람 쪽에서 표현해 보겠습니다.

학습용 예문
私は友達に本をもらいました。
읽기: わたしは ともだちに ほんを もらいました。
뜻: 저는 친구에게서 책을 받았습니다.

友達が私に本をくれました와 사건 자체는 비슷하지만 시점이 달라요.

友達が私に本をくれた
→ 친구가 나에게 준 행동을 봄

私は友達に本をもらった
→ 내가 친구에게서 받은 일을 봄

따라서 もらう에서는 받는 사람이 주어가 됩니다.

주는 상대가 기관이나 조직이라면 대신 から가 자주 사용됩니다.

학습용 예문
学校から奨学金をもらいました。
읽기: がっこうから しょうがくきんを もらいました。
뜻: 학교에서 장학금을 받았습니다.

한 장면을 세 방향으로 생각해 봐요

‘내가 친구에게 선물을 줬다.’

私は友達にプレゼントをあげました。

‘친구가 나에게 선물을 줬다.’

友達が私にプレゼントをくれました。

‘내가 친구에게서 선물을 받았다.’

私は友達にプレゼントをもらいました。

くれるもらう는 같은 사건을 서로 다른 쪽에서 표현하는 경우가 많아요.

てあげる·てくれる·てもらう도 방향은 같아요

물건이 아니라 행동을 주고받는 표현에서도 기본적인 방향은 유지됩니다.

학습용 예문
友達が日本語を教えてくれました。
읽기: ともだちが にほんごを おしえて くれました。
뜻: 친구가 저에게 일본어를 가르쳐 주었습니다.

내가 도움을 받은 관점이 들어 있습니다.

단, 〜てあげる는 자신의 행동을 상대에게 도움이 되는 일로 표현하기 때문에 윗사람에게 직접 “제가 ~해 드릴게요”라는 식으로 사용하면 상대에게 베풀어 준다는 느낌이 생겨 부적절할 수 있습니다. 관계에 따라 표현을 조심해야 해요.

흔한 오해: 한국어 ‘주다’만 보고 고르면 된다?

あげるくれる를 둘 다 “주다”로만 외우면 계속 헷갈립니다.

먼저 화살표를 그려 보세요.

나 → 다른 사람 → あげる
다른 사람 → 나·내 쪽 → くれる
내가 ← 다른 사람을 받는 사람 기준으로 말함 → もらう

이 기준을 잡은 뒤 사람 관계에 따른 세부적인 ウチ・ソト 관점을 확장하면 훨씬 이해하기 쉽습니다.

짧은 연습

1. 친구가 나에게 우산을 줬어요.

정답은 友達が私に傘をくれました。

물건이 친구에게서 화자인 나에게 오므로 くれる를 사용합니다.

2. 나는 형에게 시계를 받았어요.

정답은 私は兄に時計をもらいました。

받는 사람인 내가 문장의 기준이므로 もらう를 사용합니다.

이렇게 연습해 보세요

종이에 나와 친구 두 사람을 적고 화살표를 세 개 그려 보세요. 각 화살표 옆에 あげる・くれる・もらう를 넣은 뒤 선물 하나를 정해 문장을 만들어 보면 방향 감각을 익히기 좋습니다.

참고 자료